Inteligencia artificial en la Universidad: retos jurídicos en la docencia y la investigación

  • Bloque temático: Competencias transversales
  • Asignatura TEMDU: Desarrollo docente general e investigación

Sobre este curso

La rápida irrupción de la IA en el ámbito académico plantea profundos desafíos jurídicos y éticos que afectan tanto a la docencia como a la investigación universitaria. La IA pone en cuestión conceptos clave como la autoría, la integridad académica, la protección de datos o el derecho a la propia imagen. En este contexto, surge la necesidad de capacitar al profesorado universitario para comprender y gestionar estos retos, asegurando un uso responsable y conforme a la normativa vigente. Este curso constituye una herramienta esencial para dotar al profesorado de competencias jurídicas que les permitan integrar la IA en su práctica docente e investigadora sin comprometer los derechos propios y de terceros.

Objetivos del curso

  • Explicar los aspectos jurídicos que debe tener en cuenta el personal docente e investigador a la hora de utilizar sistemas de IA.
  • Concienciar al profesorado sobre al respeto de los derechos de propiedad intelectual, la protección de datos y el uso de la imagen al usar estas herramientas.
  • Aportar herramientas de protección de los derechos de los docentes.
  • Reflexionar sobre el uso responsable de la IA en la docencia e investigación universitaria.

Contenidos del curso

  • Propiedad intelectual y la IA en la Universidad: el entrenamiento de sistemas de IA con obras y prestaciones protegidas; la protección de los contenidos realizados a través de IA; la titularidad de derechos de propiedad intelectual sobre materiales generados con IA.  
  • Protección de datos en el uso de IA: el uso de datos personales en el entorno educativo; el entrenamiento de sistemas de IA con datos personales; el uso de la IA en la evaluación y seguimiento de los estudiantes; los riesgos en el tratamiento de datos por IA.
  • Derecho a la propia imagen e IA: el derecho a la propia imagen y su aplicación a los entornos educativos; la manipulación y el uso de la imagen de estudiantes o de terceros a través de IA (deepfakes); la grabación de vídeos a través de IA para docencia e investigación.

Sesiones

05/05/2026 de 10:00 a 12:00 en Sala Polivalente--PENDIENTE DE CONFIRMAR, Facultad de Ciencias

12/05/2026 de 10:00 a 12:00 en Sala Polivalente--PENDIENTE DE CONFIRMAR, Facultad de Ciencias

Competencias que adquirirás

  1. Comprensión del marco jurídico aplicable a la IA en el entorno universitario.
  2. Capacidad para identificar los riesgos jurídicos derivados el uso de la IA en la docencia e investigación.
  3. Aplicación ética y responsable de las tecnologías basadas en IA.

Ponentes

Sebastián López Maza

Universidad Autónoma de Madrid

María del Pilar Camara Águila

Universidad Autónoma de Madrid

Gemma María Minero Alejandre

Universidad Autónoma de Madrid

Carla Bragado Herrero de Egaña

Universidad Autónoma de Madrid

Metodología Docente

  • Facilitación de materiales y recursos durante la realización del curso.
  • Enfoque práctico de la lección.
  • Resolución de casos prácticos.

Evaluación

-    Asistencia al curso y participación activa.
-    Actividad a entregar por los asistentes.

Más información

Manual de Propiedad Intelectual, dir. Rodrigo Bercovitz Rodríguez-Cano, Tirant lo Blanch, 2023.

Obligatorio haber realizado previamente el curso “Docencia en línea y propiedad intelectual: aspectos básicos para el profesorado”.

La asistencia presencial de al menos un 80% del curso es un requisito imprescindible para la obtención del certificado del curso, independientemente del motivo que lo provoque, ya sea justificado o injustificado. El control de presencia será realizado por parte del equipo docente del curso.

La anulación anticipada de la participación en un curso no supone nunca una penalización para poder ser seleccionado en otro.

El equipo de ponentes expondrá las cuestiones jurídicas más relevantes que plantea el uso de la IA en las actividades docentes e investigadoras. Se explicará, en particular, la relevancia de esta herramienta por lo que respecta a la propiedad intelectual, la protección de datos personales y el uso de la imagen.

Habrá una sesión dedicada a la resolución de casos prácticos.

Al término del curso, el participante deberá realizar una reflexión personal sobre la materia explicada en el aula y la experiencia personal de cada uno, para comprobar si se ajusta o no a Derecho.