Cómo crear microcredenciales universitarias

Este curso permite al profesorado universitario adquirir los conocimientos y competencias necesarias para diseñar, estructurar, documentar y emitir microcredenciales conforme a las recomendaciones europeas y los estándares internacionales de calidad. Se basa en el Marco Europeo de Cualificaciones (EQF), el European Learning Model (ELM), el sistema de competencias ESCO y las normas ISO aplicables al aprendizaje tanto dentro como fuera del ámbito formal. Está dirigida a personal académico y docente de nivel universitario que participa en el diseño de programas formativos, innovación educativa o procesos de reconocimiento de competencias. Se orienta especialmente a quienes buscan integrar las microcredenciales como herramientas flexibles, transparentes y alineadas con la transformación digital del aprendizaje. Esta microcredencial se enmarca en el contexto de la construcción del Espacio Europeo de Educación y del impulso a estrategias de aprendizaje permanente, empleabilidad y digitalización educativa. Su aplicación es especialmente relevante en procesos de formación continua, educación abierta, programas modulares, itinerarios personalizados o como parte de estrategias institucionales de certificación digital. A través de una formación híbrida (presencial y en línea), se profundiza en los principios de calidad, evaluación, interoperabilidad y portabilidad que definen las microcredenciales en el contexto europeo. Esta propuesta se alinea con los requisitos definidos por el Consejo de la Unión Europea en su Recomendación de 2022, asegurando su reconocimiento académico, profesional e institucional

1. Interpretar el marco europeo de referencia para microcredenciales, incluyendo el EQF, el European Learning Model (ELM) y las Recomendaciones del Consejo de la UE, con el fin de aplicarlos en contextos universitarios de educación continua.
2. Diseñar microcredenciales basadas en resultados de aprendizaje, definiendo resultados coherentes con el nivel 7 del EQF y con criterios de acumulación, portabilidad e interoperabilidad. 
3. Aplicar principios de calidad, evaluación y verificación, integrando metodologías válidas y confiables de evaluación según las normas ISO y los marcos ESG/EQAVET, garantizando su reconocimiento institucional y externo.
4. Estructurar las microcredenciales conforme a los elementos obligatorios del Anexo I de la Recomendación del Consejo (2022), asegurando la trazabilidad, autenticidad y transparencia del aprendizaje certificado.
5. Integrar las microcredenciales en sistemas digitales de gestión y emisión, mediante el uso del modelo de datos ELM, el Europass Learning Credential y estándares abiertos (OpenBadges 3.0), promoviendo su uso en contextos internacionales.

Módulo 1: Marco europeo y fundamentos normativos. Objetivo: contextualizar el diseño de microcredenciales desde una perspectiva normativa, interoperable y basada en resultados de aprendizaje. 

• - Recomendación del Consejo sobre microcredenciales (2022)
• - EQF y su articulación con el ECTS y el MEC
• - European Learning Model (ELM) y Europass
• - Normas ISO aplicables (ISO 29993, ISO 29992) 

Módulo 2: Diseño basado en resultados de aprendizaje (LO) Objetivo: desarrollar competencias para crear microcredenciales estructuradas, evaluables y acumulables.

• Redacción de resultados de aprendizaje en EQF 7
• Taxonomías y alineación con métodos de evaluación
• Carga de trabajo y atribución de créditos (ECTS)
• Elementos obligatorios y opcionales según el Anexo I (UE) 

Módulo 3: Evaluación y garantía de calidad. Objetivo: aplicar procedimientos transparentes y confiables de evaluación que garanticen el reconocimiento académico y/o profesional.

• Tipos de evaluación y validez (según ISO 29992)
• Garantía interna y externa de calidad (ESG, EQAVET)
• Validación del aprendizaje no formal e informal
• Revisión por pares y mejora continua 

Módulo 4: Emisión, registro e interoperabilidad. Objetivo: diseñar credenciales interoperables, reutilizables y vinculadas con el aprendizaje permanente.

• Datos estructurados según el modelo ELM
• Portabilidad y autenticidad: Europass, URN, OpenBadges 3.0
• Acumulabilidad y modularidad (micro → macrocredenciales)
• Opciones de integración con plataformas y carteras digitales