Formación para la tutorización en el nuevo modelo de Plan de Acción Tutorial: el tutor PAT especializado

El nuevo modelo de tutorización PAT exige que los nuevos tutores PAT tengan formación específica en aquellas temáticas que faciliten su función de orientación académica a los estudiantes en riesgo de abandono curricular y/o en situación de vulnerabilidad socioemocional. Para ello es necesario que conozcan la normativa relacionada con los procesos académicos en los que participan nuestros estudiantes, así como dotarles de habilidades socioemocionales que faciliten la interlocución en las tutorías. También es importante que conozcan los servicios existentes en la UAM a los que derivar a los estudiantes según la problemática que presenten.

Desde el Vicerrectorado de Estudiantes se está llevando a cabo una formación específica en cada centro de la UAM para que los docentes interesados en participar en el nuevo programa de tutorización PAT puedan adquirir estas competencias. En esta sentido, ESTA EDICIÓN DEL CURSO VA DIRIGIDA DE FORMA PRIORITARIA A LOS DOCENTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS.

Adquirir conocimientos básicos para realizar una atención personalizada de orientación académica, dirigida a estudiantes que presentan una situación personal que incide negativamente en su desarrollo y rendimiento académico.

MÓDULO 1. Nuevo Modelo PAT especializado: Funciones y Servicios de apoyo

1. Características del nuevo modelo de tutorización PAT
2. La importancia del tutor/a PAT especializado en el nuevo modelo
3. ¿Cuál NO es el papel del tutor PAT? Derivación
4. ¿Cuál SÍ es el papel del tutor PAT? Orientación académica
5. Servicios y Oficinas de interés para el tutor PAT
6. Introducción a las principales normativas

MÓDULO 2. Habilidades socioemocionales y gestión de situaciones complejas

1. Habilidades socioemocionales para un/a tutor/a PAT.
   1. Definición aplicada.
   2. Objetivo de la formación.
   3. Ventajas de unas buenas habilidades socioemocionales en el PAT.
   4. Pautas para implementar unas adecuadas habilidades socioemocionales en el PAT:
   5. Ejemplos de situaciones prácticas en el desarrollo del PAT.

2. Situaciones complejas con el estudiantado: conducta autolesiva.
   1. Principales señales de alerta de conducta autolesiva e ideación suicida en el estudiantado.
   2. Árbol de decisiones general sobre la gestión de la conducta suicida.
   3. Algunas herramientas y recursos.

MÓDULO 3. Orientación académica en la tutorización PAT

1. Normativas académicas de interés:
   1. Matrícula y Permanencia
   2. Compensación Curricular.
   3. Evaluación Académica.
   4. Convocatoria Anticipada.
   5. Reconocimiento de créditos académicos.
   6. Normativa de Convivencia.
   7. Otras Normativas de interés

2. Análisis de casos concretos, situaciones reales y aplicaciones prácticas.