Dar la vuelta a la clase: introducción al Flipped Classroom

  • Bloque temático: Metodologías activas
  • Asignatura TEMDU: Metodologías activas
  • 1 ECTS
  • 8 horas presenciales
  • 17 horas no presenciales

Objetivos del curso

El Flipped Learning, aprendizaje inverso, o clase invertida, es un enfoque metodológico que convierte el espacio del aula en un ambiente de aprendizaje activo y dinámico, aplicando los contenidos teóricos que los estudiantes adquieren a través de tareas de aprendizaje autónomo.
Los objetivos de este curso están orientados a conocer el modelo Flipped Classroom y analizar diferentes recursos que pueden servir de apoyo al profesor para llevarlo a cabo.

  • Conocer el modelo Flipped Classroom, analizando sus ventajas e inconvenientes.
  • Analizar herramientas digitales y recursos online para la elaboración de contenidos de aprendizaje inverso.
  • Generar tareas de aprendizaje activo en el aula, aplicando los contenidos adquiridos a través de tareas de Flipped Learning.

Contenidos del curso

  • Introducción al modelo Flipped Classroom.
  • Metodologías de aprendizaje activo centradas en el estudiante relacionadas con el Flipped Classroom.
  • Preparación de contenidos y actividades previas a la clase invertida.
  • Recursos y herramientas digitales de apoyo al Flipped Classroom.
  • La evaluación formativa y el Flipped Classroom.

Sesiones

08/11/2023 de 09:30 a 13:30 en Aula de Formación Docente-Entrada por el lateral derecho del edificio, Centro de Estudios de Posgrado

15/11/2023 de 09:30 a 13:30 en Aula de Formación Docente-Entrada por el lateral derecho del edificio, Centro de Estudios de Posgrado

Competencias que adquirirás

Los participantes en el curso serán capaces de:

  • Diseñar tareas que impliquen al alumno activamente en su aprendizaje.
  • Crear contenidos de aprendizaje autónomo y activo.
  • Diseñar ambientes de aprendizaje dinámicos, fomentando el aprendizaje por proyectos o el aprendizaje cooperativo.
  • Desarrollar una actitud positiva hacia la aplicación del modelo Flipped Classroom.

Ponentes

José Manuel Sánchez Galán

Universidad Francisco de Vitoria

Metodología Docente

El curso tiene una marcada orientación práctica donde los participantes tomarán parte de las propuestas como alumnos para después realizar un análisis de cada aplicación desde el punto de vista pedagógico y por último llevarán a cabo el diseño de tareas donde se utilice esa aplicación.

Se llevarán a cabo tareas de aprendizaje cooperativo y resolución de problemas.

Evaluación

  • Asistencia presencial, participación activa y realización de las actividades no presenciales.
  • La evaluación se llevará a cabo mediante rúbricas, a través procesos de evaluación entre pares y heteroevaluación.
  • Se evaluarán las actividades realizadas de manera presencial, así como la resolución de problemas a través de la plataforma virtual del curso.

Más información

Para poder realizar el curso los docentes con contrato Ayudante Dr. LOSU, docentes con contrato de acceso de personal investigador doctor que incluya la impartición de docencia, docentes Asociados/as y personal predoctoral con contrato de Ayudante, FPI o FPU tendrán que haber completado previamente el Programa de Formación Inicial.

Es imprescindible que los participantes acudan con al menos un dispositivo móvil, ya sea Android o iOS.

Además, se aconseja que acudan con ordenador portátil, ya que será necesario para el diseño de las tareas.

La asistencia presencial de al menos un 80% del curso es un requisito imprescindible para la obtención del certificado del curso, independientemente del motivo que lo provoque, ya sea justificado o injustificado. El control de presencia será realizado por parte del equipo docente del curso.

La anulación anticipada de la participación en un curso no supone nunca una penalización para poder ser seleccionado en otro.

  • Exposición de contenidos por parte del profesor.
  • Desarrollo de tareas de resolución de problemas individual y en equipo.
  • Realización de actividades de Flipped Classroom simulado con la presencia del profesor.
  • Diseño de tareas de aprendizaje inverso.

  • Consulta de recursos de apoyo en la plataforma virtual del curso (textos y vídeos).
  • Realización de tareas de Flipped Classroom.
  • Resolución de problemas y diseño de tareas docentes de clase invertida.

La entrega de tareas se hará en Moodle Formación. Una vez hayas confirmado tu asistencia te enviaremos un email con la clave de automatriculación en el curso.