Una de las mayores preocupaciones del profesorado y alumnado en etapa universitaria es la evaluación tanto del proceso como del aprendizaje. Actualmente, existe un amplio consenso acerca de la importancia que tiene la evaluación en el proceso de aprendizaje. La mayoría de los docentes no estamos satisfechos con la tradicional evaluación final a través de un examen, pero nos cuesta encontrar las herramientas y estrategias necesarias para evaluar de otra forma, siendo justos y objetivos.
Los objetivos de este curso están orientados a conocer en qué consiste la evaluación formativa y analizar y crear diferentes recursos que pueden servir de apoyo al profesor para llevarla a cabo.
08/11/2022 de 15:00 a 19:00 en Sala Multifunciones, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
15/11/2022 de 15:00 a 19:00 en Sala Multifunciones, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Los participantes en el curso serán capaces de:
El curso tiene una marcada orientación práctica donde los participantes tomarán parte de las propuestas como alumnos para después realizar un análisis de cada aplicación desde el punto de vista pedagógico y por último llevarán a cabo el diseño de tareas donde se utilice esa aplicación.
Se llevarán a cabo tareas de aprendizaje cooperativo y resolución de problemas.
Es imprescindible que los participantes acudan con un ordenador portátil, ya que será necesario para el diseño de las tareas.
La asistencia presencial de al menos un 80% del curso es un requisito imprescindible para la obtención del certificado del curso, independientemente del motivo que lo provoque, ya sea justificado o injustificado. Se realizará control de presencia al inicio y al final del curso, siendo responsabilidad del participante informar previamente sobre ausencias intermedias.
La anulación anticipada de la participación en un curso no supone nunca una penalización para poder ser seleccionado en otro.